Os sujeitos dessa nossa pesquisa seria o coordenador pedagógico responsável pelo Fundamental II - em face de seu trabalho como responsável pelo apoio na formação continuada docente, na supervisão e acompanhamento na elaboração do PPP, Plano de Curso e Plano de Ensino- e os professores dos anos finais do Fundamental II da escola cenário de estudo, pois os docentes são os responsáveis por construírem o Plano de Curso e concretizarem o currículo no dia a dia das salas de aula. São, portanto, os professores que podem ou não implementar uma práxis pedagógica que tire o povo negro e os seus descendentes quilombolas da situação de invisibilidade e silenciamento histórico a que têm sido submetidos.
Todos os colegas que lecionavam nas séries finais do Ensino Fundamental II e o Coordenador Pedagógico do Fundamental II aceitaram participar da pesquisa. Eles foram informados que teriam 15 dias de prazo para devolverem o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) assinado e o questionário respondido.
O questionário aberto foi disponibilizado a todo corpo de educadores da escola que lecionam no Ensino Fundamental II, ou seja, 9 docentes e 1 coordenador pedagógico. O coordenador pedagógico não devolveu o questionário, apenas 6 docentes devolveram, ou seja, 60 % dos participantes.
Fonte: Dados da pesquisa, 2025.
Em respeito aos princípios éticos de pesquisa com seres humanos, os nomes dos participantes não serão revelados. Os docentes serão chamados de Professor 1, Professor 2, Professor 3, Professor 4, Professor 5 e Professor 6.
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